sampleImage
Gap dezavantajê
Analysis Gap Dezavantajê
Çawa encam ji bo şagirtên dezavantaj û nezavantaj têne berhev kirin
KS2 Dezavantaj Gap
-16
%
Ji ferqa navînî ya neteweyî kêmtir an wekhevtir
RWM dezavantaj48%
RWM non-dezavantaj64%
Valahiya neteweyî-22%
Xala dezavantajê - Standarda Hêvî
Cûdahiya ji sedî-xala di navbera şagirtên dezavantaj û nezavantajdar de ku standarda çaverêkirî pêk tînin
Gap Nat: -22%
-16%
RWM Hevbeş Gap
Kêmasî: 48%Ne: 64%
Gap Nat: -18%
-10%
Xandinê Gap
Kêmasî: 67%Ne: 77%
Gap Nat: -18%
-21%
Writing Gap
Kêmasî: 57%Ne: 78%
Gap Nat: -18%
-28%
Maths Gap
Kêmasî: 52%Ne: 80%
5%
Disadv. Standarda Bilind (RWM)
Ne-disadv: 12%
Nat: 100
106
Disadv. Nîşana Xwendina Navîn
Ne-disadv: 109
Nat: 100
103
Disadv. Rêjeya Navîn Maths
Ne-disadv: 105
Dezavantaj Gap Trend
KS2 RWM Combined - di 3 salan de dezavantaj û nezavantajdar
RWM Standard Standard
Dezavantaj û nezavantaj, meyla 3-salî
Berawirdkirina Berfireh
Dabeşkirina tevahî ya gihîştina KS2 ji hêla statûya dezavantajê ve
| Mijar | Dezavantaj kirin | Non-dezavantaj | Qelîştok |
|---|---|---|---|
| RWM Têkel | 48% | 64% | -16% |
| Xwendinî | 67% | 77% | -10% |
| Nivîs | 57% | 78% | -21% |
| Maths | 52% | 80% | -28% |
| Standarda Bilind a RWM | 5% | 12% | -7% |
Şagirtên dezavantaj ew kes in ku di van 6 salên dawî de li her deverekê ji bo xwarinên dibistanê bêpere mêze kirine, yan jî zarok ji aliyê desthilatdariya herêmî ve li wan tê mêzekirin. Çavkanî: Tabloyên Performansa Dibistana DfE 2024/25.
Nizanin kîjan dibistan rast e?
Ji bo hilbijartina dibistana seretayî an navîn a rast Rêbernameya meya belaş bixwînin - li çi bigerin, çawa bidin ber hev, û nirxanên Ofsted bi rastî tê çi wateyê.
Rêbernameyê bixwînin →